| 自今年 3月份第一批农村党员干部现代远程教育终端站点建成开通以来，上高县积极组建教学辅导员队伍，以“利益共同体”的形式与农村党员群众结成帮扶对子，实现了科技辅导员与对接户互惠双赢。
抓建章立制，确保科技辅导员进村入户活动有序开展。一是出台激励措施。明确规定科技辅导员下派期间在原单位的待遇不变，县直单位人员下派 1年以上的，职务工资上浮一级；科技特派员年度考核按照 15％～20％优秀指标实行单列，不占下派单位名额；科技辅导员申报的项目优先立项扶持，科技辅导员完成的科技成果，评审时优先给予评奖；对科技辅导员在点上的开发项目，根据项目规划、效益、信誉情况，给予积极的信贷支持等。二是制定考核办法。制定了《上高县农村党员干部现代远程教育科技辅导员进村入户考核办法》，明确了科技辅导员工作职责、工作要求以及应取得的效果，辅导员本人每季度要有书面汇报材料，派出单位每半年要有一个考核鉴定，年底由组织部门及科技、人事部门共同进行考核，评出优秀、称职、基本称职、不称职等。三是印制跟踪问效卡。详细记录科技辅导员与对接户的基本情况，将科技辅导员进村入户举办培训、引进新品种新技术以及对接户增收增效情况，作为认定科技辅导员工作绩效的重要依据。
抓指导协调，确保科技辅导员进村入户活动良性互动。一是组建队伍。通过组织推荐、个人自荐等形式，从科技、农业、林业、畜牧水产等部门抽调了首批 100多名技术骨干组成了农村党员干部现代远程教育教学辅导员队伍，以 3年为一轮，由县远程办按相关程序进行滚动式聘任管理。二是组织调查摸底。由县委组织部牵头，组织科技、劳动人事、农业等部门于活动开展前对全县农村党员与科技辅导员相互需求情况进行了一次全面调查，按照“双向选择、项目对接”的原则，使科技辅导员按照市场需求、自身特长、发展需要与农村党员实行对接。三是明确工作职责。组织部门发挥牵头抓总、组织协调作用，科技部门负责具体组织实施，落实科技项目，通过科技项目安排资金支持，劳动人事部门及派出单位负责解除科技辅导员的后顾之忧，确保下派期间编制、职务、职称、工资福利不受影响。四是定期调度总结。坚持每月编发一期简报、每季度召开一次调度会、每半年召开一次经验交流会和典型现场会、每年召开一次总结表彰会，促进科技辅导员之间相互交流，取长补短。
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