2009年宜春市教育信息第十三期

“纪检干部下农村，五同五心送清风”。日前，宜春市教育局纪检组长陈峰同志率教育局干部何锋等人，风尘仆仆来到挂点村铜鼓县温泉镇凤山村，与当地干部群众座谈，了解村级组织建设、农村基层党风廉政建设、经济发展和群众生产生活情况，宣传党和政府的“三农”政策。

在凤山村的集中宣讲会上，陈峰同志紧密结合教育部门工作实际、工作职能，重点宣传科学发展观的内涵和精神实质，传达上级部门的重要政策、措施和领导的重要讲话精神，宣讲阐述农村基层党组织建设、当前经济形势，并就凤山村的新农村建设提出了具体意见和建议。教育局干部何锋具体宣讲2009年中央一号文件的主要内容和有关强农惠农政策。

在座谈会上，陈峰同志一行认真倾听群众诉求，详细解答了群众许多疑难问题。针对群众提出的中学食堂管理不够规范，农村中学生经济负担偏重等具体问题，责成有关部门和学校进行自查整改，及时化解矛盾。对群众提出的加强农业科技服务的建设，及时向有关部门做了转达。

在活动中，陈峰同志一行深入田间地头，调查研究农村实际情况，了解当地有机农业规模生产及农家乐餐饮服务发展情况，为当地经济发展出谋划策。陈峰同志一行还来到凤山新湾自然村文化活动中心，与镇村两级干部就新农村建设中的文化建设进行探讨、交流，并向活动中心捐赠了价值千余元的科普读物。

随着今年高考成绩的揭晓，丰城市教育战线再传捷报，二本上线人数首次突破2000大关，达2013人，比上年增加313人；一本上线650人，比上年增加151人，其中已有一名考生被北京大学预录，一名考生被清华大学预录。这是该市二本上线人数连续5年保持递增势头。

高考不是教育的全部，但也是反映一个地方教育质量好坏的睛雨表。该市高考成绩从曾经在宜春“八九不离十”的窘境冲出，直到近几年保持前两位好成绩，是市委、市政府高度重视和大力支持教育事业的结果。2004年以来，该市把振兴教育、实现经济社会可持续发展摆在突出位置，科学谋划教育工作，投入资金近3亿元启动了教育“三集中”工程，实现了“农村完小逐步向中心区集中，农村初中逐步向集镇集中，农村高中逐步向城区集中”，同时多方筹措资金4.4亿元，调整城区中小学布局，科学优化教育资源，大力改善办学条件。如建设丰城中学新校区，缓解了城区初中生源爆满与校舍容易紧张的矛盾；丰城二中由原来的66亩扩大到现在的198亩，办学规模、硬件设施和教学质量大步跃升，今年成功晋级为省重点中学；新建了设施一流的新城中心学校和孺子学校。市财政在编制和执行教育经费预算方案的过程中，做到预算时优先、资金调度上优先、追拨上优先，并安排三个“100万元”用于奖励优秀教师、优秀学生和资助贫困学生，为丰城“教育兴市”战略提供了强有力的保障。

教师队伍是教育事业的根基。该市一方面努力提升教师队伍素质，通过“走出去，请进来”等多种方式，与名校开展教学交流，提高教育教学水平，并制定实施《丰城市教师培训五年规划》，对全市中小学教师进行全员培训。已先后派出3批中小学校长和教师赴华东师大、国家教育行政学院以及湖南4所名校考察学习。另一方面积极引进高素质人才，不断充实和优化教师队伍，近年来，引进本科以上人才258人。通过公开招聘大中专毕业生700多人充实到了教师队伍。同时把教学教研放在突出位置来抓，不断促进课程安排、教学方法和教学模式的改革，该市的省级课题申报及结题、优质课竞赛等活动不断取得优异成绩。去年10月，小港中学教师熊才意在全国思想政治优质课竞赛中获得第一名。此外，该市持续开展师德师风建设，在隆重表彰和大力宣传一批扎实工作、开拓创新的优秀校长和教师的同时，几年来对68名不安心本职工作或外出打工的教师予以开除，在广大教师队伍中形成争先创优的浓厚氛围。

今年以来，袁州区争取到台湾慈济慈善事业基金会资助155.64万元。1月份，受到台湾慈济慈善事业基金会资助的普通高中贫困学生277人，受助金额49.86万元；在校大学贫困生176人，受助金额52.89万元。7月中旬，台湾慈济慈善事业基金会第二次对在校大学贫困生176人进行资助，金额为52.89万元，秋季还将对普通高中贫困生进行第二次资助。受助学生纷纷表示，此受助之恩，似雪中送炭，定立志奋发，将涌泉回报。

“三查三思”的主要内容是：三查即一查思想。看是否存在得过且过、不思进取的懒散思想，胸无大局、急功近利的狭隘思想等。二是作风。看是否存在说得多、做得少的现象，做表面文章、不求实效的现象，重管理、轻服务的现象。三是落实。看是否采取有力措施解决教育热点、难点问题，是否面对困难勇于创新、大胆破题。三思即一是深入思考“什么是人民满意教育、怎样办好人民满意教育”，二是深入思考“培养什么样的人、怎样培养人”；三是深入思考“什么是教育科学发展、怎样实现科学发展”。除了上述问题之外，还对当前面临的诸多问题进行思考。例如，农村中小学校舍出现闲置，城市中小学大班额问题严重怎么办？职业教育不断加快发展，但企业用工需求下滑或对接不上怎么办？国家从今年春季开始取消义务教育阶段借读费、寄宿生住宿费、如何妥善处理可能出现的问题等等。为了找准症结，提出对策，在“三查三思”和深入调查研究、广泛听取意见的基础上，结合工作实际，进一步理清创新发展思路，明确创新发展目标，提出创新发展举措。